为全面提升课堂教学水平，进一步落实“逆向教学”思路，近日，我院玻利维亚圣西蒙大学孔子学院开展了以“以活动为抓手，提高课堂教学效率”为主题的教学月活动，引导教师进一步更新教学理念，创新教学方法。
教学月活动分为备课、讲课、教学研讨、学生评教、制定教学计划五个内容。在备课方面，孔子学院院长赵坤认真检查每一名教师的详细教案和PPT，有效杜绝松懈怠慢等不良状态的萌芽，以打造高效课堂。在讲课方面，赵院长走进每一位教师的课堂，不仅详细记录教学过程，还录制成视频资料以备教研。在教学研讨方面，所有教师互相观看课堂视频，从生词、课文、语法、练习等不同角度展开讨论，肯定优点，指出不足，并提出自己的解决方案，供大家学习借鉴。之后，赵院长结合老师们提出的意见和建议，逐条分析，进行指导。在学生评教方面，采取教师回避的办法，努力做到让每一位学生尽可能地客观评价教师，进而确保结果的公平与公正。在制定教学计划方面，针对学员的具体学习情况，全体教师围绕课堂教学是“追进度”还是“要效果”的问题开展讨论，最后一致通过了按照“质为先，兼顾量”的原则，找到两者的最佳结合点，制定出下学期的教学计划。
通过教学月的系列举措，教师们纷纷表示受益匪浅，不仅教学水平得到了提高，更从教学观念方面受到启发：一是认识到对外汉语教学对象的特殊性，树立跨文化教学意识；二是要切实贯彻精讲多练原则，大胆创新教学方法，避免课上教师一言堂。此次活动，达到了教师间相互学习、相互交流的目的，对提升教师的教学业务水平有很大的促进作用。（撰稿/鲁树明 编辑/张继磊审核/史露露）
